Establecida en 2012, la beca indígena canadiense de Teck se otorga como parte de nuestro compromiso de establecer relaciones a largo plazo con los pueblos indígenas en las áreas donde operamos y de formar capacidades a fin de apoyar el desarrollo económico de las comunidades y los pueblos indígenas. Desde su creación, más de 19 estudiantes universitarios de todo el país han recibido esta beca. Connect conversó recientemente con dos becarios sobre sus metas profesionales y lo que ha significado para ellos el apoyo de la beca.
Bimadoshka Pucan
London, Ontario—Saugeen
Cuéntanos un poco sobre ti.
Soy Anishinaabe-kwe de la Primera Nación Saugeen n° 29 en Southern Ontario. A los 32, rendí las pruebas GED y asistí al instituto comunitario de educación superior. Disfruté aprendiendo y pasé a la universidad. Allí obtuve un título universitario con honores en Psicología y Estudios de las Primeras Naciones, seguido de una Maestría en Salud Pública.
¿Cuál es tu ámbito de estudio?
Actualmente estoy finalizando mi tesis doctoral en Antropología.
¿Cuáles son tus metas profesionales?
Tengo planificado volver a mi comunidad para apoyar un cambio y un crecimiento positivos. Estoy interesada en integración de sistemas y gestión de riesgos/crisis.
¿Cuál es el logro que más te enorgullece hasta la fecha?
Lo que más me enorgullece son mis hijos. Están creciendo para transformarse en increíbles seres humanos. Creo que, si queremos que nuestros niños reciban una educación, entonces debemos dar el ejemplo.
¿Qué significó para ti recibir la beca indígena canadiense de Teck?
Como madre soltera de tres, vivo lejos de mi clan familiar y de mi comunidad. Soy la única proveedora económica para mi familia y esto me produce un gran estrés. Esta beca me permitió concentrarme más en mis estudios. Ruego porque esta beca continúe ayudando a padres y madres solteros que intentan mejorar las vidas de sus familias. Estoy profundamente agradecida.
Cole Burns
Wildwood, Alberta
Cuéntanos un poco sobre ti.
Me gradué recientemente de la Universidad de Alberta y acabo de recibir mi Licenciatura en Biología Ambiental y de Conservación (Especialización en Biología de Conservación) en junio de 2016. Siempre me ha apasionado el bienestar del medioambiente y mi ambición es aportar al mejoramiento del mundo natural de alguna forma.
¿Cuál es tu ámbito de estudio?
Estoy prácticamente a mitad de camino de mi Maestría en Ciencia Biológicas, con especialización en Ecología en la Universidad de Calgary, con un enfoque específico en ecología de plantas y biología de polinización. La premisa de mi proyecto de la maestría es estudiar el rol del microclima sobre la disponibilidad de polinizadores para la frambuesa del Ártico (Rubus arcticus), una planta fructífera que tiene importancia económica como cultivar en las naciones escandinavas europeas. Además, tiene importancia cultural como un cultivo comestible silvestre histórico para pueblos de las Primeras Naciones Canadienses, como los inuit y los cree.
¿Cuáles son tus metas profesionales?
Mi meta profesional final es trabajar algún día con el Comité sobre el Estado de la Vida Silvestre en Peligro en Canadá (Committee On the Status of Endangered Wildlife In Canada, COSEWIC) como especialista en plantas vasculares recolectando datos y entregando informes de situación sobre especies de plantas en riesgo en Canadá. A corto plazo, espero trabajar como biólogo de conservación/ecólogo de plantas fomentando la sustentabilidad de nuestra flora nativa. También me gustaría trabajar junto a las comunidades de las Primeras Naciones y a grupos de partes interesadas para asegurar que se protejan los ecosistemas incluidos en sus tierras ancestrales.
¿Cuál es el logro que más te enorgullece hasta la fecha?
Completar mi título universitario a tiempo y graduarme con distinción, al igual que encontrarme en la lista de honor para la generación de 2016. Los primeros dos años fueron bastante difíciles, especialmente después de pasar de una promoción de 32 estudiantes en una pequeña comunidad rural. Además, siendo el menor de los hijos de una gran familia campesina, tuve que pagarme los estudios yo mismo y también solicitar préstamos para estudios.
¿Qué significó para ti recibir la beca indígena canadiense de Teck?
Recibir la beca indígena canadiense de Teck redujo el monto de mi préstamo de estudiante para la universidad y, además, me permitió enfocarme mejor en mis estudios. Estoy muy agradecido por la generosidad de Teck que hizo posible que fuera en pos de mis metas profesionales y profundizara mi educación superior. ¡Lo aprecio muchísimo!
